เสียงน่าสนใจรอบตัว

ปัญหาทางการประมวลความรู้สึกของเด็กพิเศษในเรื่องของเสียงนั้น ซับซ้อนมาก เด็กบางคนเจอเสียงนิดหน่อยก็อุดหู ทำเหมือนได้ยินเสียงอะไรที่ดังมากเกินไป หรือบางคนชอบทำเสียงแปลก ๆ ขึ้นมาจนเป็นนิสัย ทำทั้งวัน เด็กบางคนทำเสียงเมื่อไม่ต้องการได้ยินเสียงของคนอื่น เด็กที่มีปัญหาเรื่องเสียงเหล่านี้ ต้องการความช่วยเหลือในการทำกิจกรรม ถ้าเราจะเข้าใจเขาหน่อยว่า " เสียงแบบนี้ ฉันไม่ชอบนะ มันแทงหูเกินไป เสียงแบบนี้ ก้องเกินไป พ่อ กับแม่คิดว่ามันไม่มาก แต่พอมันเข้าไปในโสตประสาทของหนูแล้ว มันดังมากเหลือเกิน" เด็กอยากบอก แต่ไม่รู้จะสื่อสารบอกผู้ใหญ่อย่างไร กลายเป็นความคับข้องใจที่ต่างคนต่างไม่เข้าใจกัน วุ่นวายไปใหญ่

จุดเริ่มต้นที่ดีในการพัฒนาประสาทสัมผัสของเด็กทุกคน คือ เรื่องน้ำเสียงของสิ่งต่าง ๆ เรากับลูกจะสังเกตเสียงที่เกิดขึ้นรอบ ๆ ตัว สร้างความคุ้นเคยให้เด็กชินกับเสียง รอบตัว ให้เขาสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ปล่อยผ่าน ๆ

กิจกรรมเกี่ยวกับเสียง

เสียงของอะไร ลองวาดเส้นง่าย ๆ ว่า เป็นเสียงจากอะไร ซึ่งการทำเช่นนี้ เป็นการช่วยให้สื่อสารง่ายสำหรับเด็กที่ไม่สื่อสาร เช่นได้ยินเสียงรถ เสียงนก เสียงรถไฟ เหล่านี้ วาดได้ง่าย ๆ ผู้ใหญ่ทำให้ดูก่อน แล้วเด็กทำบ้าง

· เสียงอะไรบ้าง เราทำบัตรคำไว้ให้เด็กเลือกก็ได้
· มันแตกต่างกันอย่างไร เสียงสูง ต่ำ ถ้าเด็กยังไม่พูดทั้งที่โตแล้ว ให้ใช้สัญลักษณ์ลูกศร
· บอกลักษณะของน้ำเสียงด้วยท่าทางประกอบ เช่น เสียงดัง - กางแขนออกกว้าง ๆ
· เสียงเบา - เอามือมาประกบใกล้ๆ กัน
· เสียงสูง ชี้ไปบนฟ้า
· เสียงต่ำ ชี้ไปด้านล่าง ดิน
· เสียงเป็นคลื่น สลับไปมา ทำมือเหมือนคลื่น เป็นต้น

สร้างเสียงขึ้นเอง

วัสดุต่างชนิด หากนำมาทำเป็นเครื่องเคาะ ก็ให้น้ำเสียงที่แตกต่างเป็นเอกลักษณ์ของตน เด็ก ๆ จะสนุกถ้าได้สำรวจเสียงที่มีจากวัตถุต่าง ๆ เมื่อมีการตีลงไป อาจเป็น ขวดแก้ว พลาสติก โลหะต่าง ๆ แทบทุกอย่างที่แข็ง นำมาเป็นเสียงได้ทั้งสิ้น แม้กระทั่งเสียงฉีกกระดาษ ขยำกระดาษ เด็กจะประหลาดใจเมื่อพบว่า แก้วที่มีขนาดต่าง กัน ให้เสียงต่าง กัน เมื่อมีน้ำบรรจุอยู่ไม่เท่ากัน ก็ให้เสียงต่างกันด้วย เสียงน้ำในขวด นำมาทำเป็นเพลงง่าย ๆ มีโน้ต สามหรือสี่ตัวได้ สนุกมาก ส่วนไม้ ก็มีความแตกต่างของเสียงอยู่ เมื่อเอามาชนกัน ยังมีเสียงของตะปูตัวใหญ่ เล็ก เสียงของ โลหะ แบบต่าง ๆ ที่ขนาดไม่เท่ากัน เสียงของหนังยางขึงไว้กับกล่อง ฯลฯ

เสียงของผู้ใหญ่ ชายหญิง คนชรา เด็ก

เด็กควรมีโอกาสฟัง ออกความเห็น และบอกลักษณะของเสียงต่าง ๆ ของคนในบ้าน หรือฟังเพลงที่มีเสียงร้องต่างกัน เด็กบางคนฟังประโยคแรกก็รู้แล้วว่าใครร้อง แต่เด็กหลายคนไม่เคยสังเกตอะไรเลย เราจึงควรสอนให้เด็กสนใจเสียงของคน

เด็กกลัวเสียง
เสียงดัง ทำให้เด็กเล็กกลัวอยู่แล้ว ยิ่งเสียงดังที่เกิดทันควัน ยิ่งน่ากลัว ดูเหมือนจะเป็นสาเหตุหลักที่ทำให้เด็กเกิดความกลัวเสียด้วย เด็กบางคนกลัวแล้วก็ปรับตัวได้ แต่ยังมีคนที่มีความกลัวฝังใจ ดังนั้นในเรื่องนี้ ต้องค่อย ๆ ช่วยให้เด็กหายกลัว อาจใช้เวลานาน เราช่วยเขาได้ เช่น อยู่ด้วยเมื่อมีเสียงดังนั้น กอดเขาไว้ ให้ความมั่นใจว่า ไม่เป็นอันตราย สำหรับเด็กที่กลัวมากเกินไป ฝังใจลึกมาก ๆ ต้องปรึกษาแพทย์

กิจกรรมเรื่องเสียงของวันนี้ เป็นเพียงการเริ่มต้น ถ้าเราเข้าไปสู่โลกดนตรี ยังมีเสียงสารพัด ให้ฟัง ให้สังเกตและสนุกไปกับเสียงอีกมากมาย

แถมด้วยเสียงเพลงสักนิด ลองฟัง work song เพลงนี้ดู สนุก และให้เด็กตบจังหวะ เหมือนเสียงของแนวเบสในเพลง ซิ

เข้าไปในเว็บของคุณ Kalani Nishimura
http://www.kahili.net/kauai/midi.html
วันนี้ฝากเพลงสไตล์ ฮาวายให้ฟังแล้วถ้าชอบ ก็มีงานของเขาให้ฟังสบาย ๆ จนจุใจ เป็นเพลงที่ฟังง่าย ๆ ไม่ยาวเกินไป แม้ไม่มีเนื้อร้อง แต่นำมาเล่นจังหวะกับลูก ๆ อย่างที่เคยให้คำแนะนำมาแล้วในบล็อกก่อนหน้านี้ได้